LT2 (BL)


Anno accademico: 2020–2021
SSD: L-LIN/14
Corso: Lingua tedesca
Insegnamento: Lingua tedesca livello 2 (LT2) BL
CFU: 4,5
Docente: Silvana De Pellegrin (silvana.depellegrin.vi@fusp.it)


Descrizione

Questo corso riguarda le quattro abilità linguistiche (ascolto e comprensione – orale e produzione di discorsi – lettura e comprensione – scrittura di testi in lingua straniera), che gli studenti dovranno gestire in modo soggettivo. Poiché durante l’anno accademico 2019-2020 non è stato svolto, oppure solo in minima parte, il programma grammaticale per il raggiungimento durante il 1° anno del livello A2, invece di iniziare la preparazione degli studenti al livello B1, fino alla fine del primo semestre 2020 sono costretta a svolgere il programma per il raggiungimento del livello A2 e quindi: completamento, ripasso, spiegazioni ex-novo ed esercitazioni scritte ed orali sugli elementi grammaticali, compresi strutture, lessico, sintassi ecc. Dal secondo semestre  2021 fino alla fine dell’anno accademico, potrò quindi concentrarmi sul livello europeo B1 mediante la spiegazione ex-novo ed esercitazioni scritte della grammatica tedesca. Lettura, scrittura di temi, articoli e lettere, esercitazioni di ascolto ed orali su argomenti quali: La sicurezza in internet – I giovani e la realtà online – Amicizie e rapporti amorosi – Amburgo – Berlino – La pubblicità – Natura ed ambiente – Le famiglie allargate- Rapporto con genitori e famiglia – Esperienze all’estero – Ansie e paure – Riassumere film e romanzi. Quest’anno non riuscirò quindi a far raggiungere agli studenti il livello B2, ma solamente il B1.

Obiettivi

Al termine del corso di Lingua Tedesca 2 gli studenti dovranno essere in grado di padroneggiare tutti gli elementi della grammatica tedesca, al fine di applicarli nella fase di traduzione attiva e di conversazione, raggiungendo un livello europeo B1 (Quadro Europeo Cap. 8.4.3. Tabella 6). Lo studente sarà in grado di comprendere argomenti generali, interagire con scioltezza in contesti di carattere informale e quotidiano, spiegare i propri punti di vista.

Modalità di valutazione


Valutazione continua (50%) e prova scritta (50%) della durata di due ore e mezza.

Bibliografia

Libri di testo obbligatori:

Giorgio Motta Grammatik Direkt neu seconda edizione –

Löscher 2014

Catani, Greiner, Pedrelli, Wolffhardt. Kurz und Gut vol. B – Ein Lehrwerk für deutsche Sprache und Kultur.

Zanichelli 2014

Materiale fornito dal docente.