LS4 (S)


Anno accademico: 2021–2022
SSD:L-LIN/07
Corso: Lingua spagnola
Insegnamento: Lingua spagnola livello 4 (LS4) S
CFU: 6
Docente: Pablo Montes (pablodanilo.montes.vi@fusp.it)


Descripción (1° semestre – COMPETENZE SCRITTE) – CFU 3 

El curso está estructurado en tres encuentros.

Durante el primero se presentará la bibliografía y el tema en general. Se les brindará a los estudiantes los instrumentos necesarios para realizar una breve investigación en ámbito lingüístico, así como también material relativo a las características de los principales tipos de ensayo.

Para el segundo encuentro los estudiantes habrán ya leído la bibliografía y pensado en el aspecto o tema sobre el cual investigar y escribir el ensayo. Lo presentarán para poder corroborar su pertinencia y factibilidad. En este encuentro se espera también que los estudiantes compartan las eventuales dudas o dificultades que hayan experimentado, así como también las búsquedas adicionales de material bibliográfico que hayan hecho.

En el tercer encuentro, los estudiantes deberán entregar una breve redacción preliminar del ensayo, de unas 300 palabras, y deberán poder explicarlo además de responder a las preguntas del profesor y de los alumnos. De esta manera, los estudiantes habrán adquirido los conocimientos y las técnicas necesarias para terminar la investigación y redactar autónomamente el ensayo.

Objetivos

Los objetivos fundamentas de este curso son, en primer lugar, que los estudiantes desarrollen las destrezas de producción escrita en ámbito académico, y, en segundo lugar, que empiecen a familiarizarse, aunque de manera muy general, con las principales variedades del español y los más notorios fenómenos de contacto.

Evaluación

Al final del curso los estudiantes deberán entregar un ensayo de entre 2000 y 2500 palabras sobre el tema concordado con el docente y desarrollado en los encuentros precedentes. Además del trabajo de investigación en sí, se evaluará el uso de los distintos mecanismos de coherencia y cohesión, la precisión léxica y terminológica del ensayo. Igual de importantes serán la estructuración lógica de las partes, la adecuación del registro y el correcto uso de citas y referencias bibliográficas.

Bibliografía y otros recursos:

Aleza Izquierdo, Milagros y Enguita Utrilla, José Mª (coords.) (2010): La lengua española en América: normas y usos actuales. Valencia: Universidad de Valencia.

En línea: https://www.uv.es/aleza/esp.am.pdf

Moreno Fernández, Francisco (2020): Variedades de la lengua española, Routledge, 2020.

Centro Virtual Cervantes (2018): Catálogo de voces hispánicas. http://cvc.cervantes.es/lengua/voces_hispanicas/default.html

Descripción (2° semestre – COMPETENZE ORALI) – CFU 3