LS2 (BL)


Anno accademico: 2021–2022
SSD:
L-LIN/07
Corso: Lingua spagnola
Insegnamento: Lingua spagnola 2 (LS2) BL
CFU 4,5
Docente: María de las Mercedes Sanvincenzo (m.sanvincenzo.bl@fusp-edu.it)


Descrizione

Il corso si propone di portare gli studenti al raggiungimento del livello B2 del Quadro comune europeo di riferimento per la conoscenza delle lingue. Le lezioni saranno articolate in base a singole unità didattiche, facendo leva sia sulle attività comunicative sia sulle competenze grammaticali. Uno degli strumenti utilizzati a lezione sarà il CD audio per esercizi di comprensione orale, per introdurre le funzioni grammaticali, memorizzare più agevolmente il lessico e focalizzare il senso globale di un testo. Sarà previsto lo svolgimento in classe degli esercizi dell’unità con correzione guidata e analisi dell’errore.

Sarà assicurata la continuità nella valutazione dello studente tramite esercizi grammaticali e di comprensione del testo da fare a casa e da consegnare al docente, il quale, dopo la correzione, potrà capire meglio la situazione individuale di ogni studente e individuare le difficoltà nel percorso formativo e di apprendimento della lingua. Inoltre ci sarà un esame scritto all’inizio del secondo semestre come previsto nella valutazione continua.

 

Obiettivi

Gli studenti, alla fine del ciclo delle lezioni dovranno raggiungere i seguenti obiettivi:

– interagire in scambi dialogici usando le funzioni comunicative adeguate ed un lessico appropriato

– rielaborare oralmente in modo personale un testo letto.

– produrre testi scritti utilizzando le strutture grammaticali e il lessico di un livello B2   – simulare situazioni di vita reale per le interazioni orali.

– riflettere sulla lingua oggetto di studio operando confronti con la propria

– individuare le caratteristiche significative di alcuni aspetti della cultura ispanica

 

Modalità di valutazione

Valutazione in itinere 50%. Questa valutazione consiste in una prova scritta da sostenere alla fine del primo semestre relativa agli argomenti grammaticali trattati.

Esame finale 50%. Questo esame consiste in diversi esercizi grammaticali sui temi affrontati durante il corso, un esercizio di comprensione scritta e un esercizio dove bisogna completare degli spazi con frasi o parole scelte tra le opzioni proposte.

Sia la valutazione in itinere che l’esame finale dovranno essere sufficienti per superare

il corso.

 

Bibliografia

  • Libri di testo usati dal docenteJosé Pérez Navarro, C. Polettini. Hablando Claro. Bologna: Zanichelli, 1998.

    José Pérez Navarro, C. Polettini. Adelante 2. Bologna: Zanichelli, 2015.

    1. Felipe Garcia Santos. ESPAÑOL, Curso de perfeccionamiento. Salamanca: Ediciones Universidad de Salamanca, 1990.

    Pilar Alzugaray, María José Barrios. DELE B2 INTERMEDIO. Madrid: Edelsa, 2006.